وزارة التربية والتعليم
المديرية العامة للبرامج التعليمية
دائرة الأنشطة التربويه
دليل
مسابقات
المسرح المدرسي
للعام
الدراسي 2012/2013م
م
|
المـــــحـــــــــتـــــــــــــــــــــــــــــــــــوى
|
|
1
|
-
مسابقة التأليف المسرحي
- مسابقة التأليف لمسرحة المناهج
- مسابقة التمثيل المسرحي
- مسابقة تمثيل مسرحة المناهج
- مسابقة مسرح العرائس
|
1-
الأهداف
2-
الموضوعات
3-
الشروط
4-
إجراءات التقييم
على مستوى المحافظة
5-
إجراءات التقييم
على مستوى السلطنة
|
4
|
مرفقات
الدليل :-
1- استمارة
تعهد للطلاب المشاركين في مسابقة التأليف المسرحي.
2- استمارة
تعهد للمشاركين في مسابقة التأليف المسرحي (مسرحة المناهج).
|
|
المقدمة :-
الحمد لله
والصلاة والسلام على الحبيب محمد وعلى آله وصحبه أجمعين .
حينما تتحاور عدة أجيال في زمن ما ومكان واحد
ومع مختلف القضايا المرتبطة بتاريخ الإنسانية في لغة واحدة وأناس لمختلف الفئات
لنشاهد واقع لحركات وشخوص أبطال القصة والعمل المقدم فسنكون بلا شك مع المسرح
والذي يعد احد الأنشطة التربوية الهامة في العملية التعليمية ودوره الرائد في إثراء المنهج الدراسي وتنمية القدرات
الطلابية لدى أبنائنا الطلاب الذين يعدون لتحمل المسؤولية لمواصلة مسيرة العطاء والإجادة
.
ويعتبر المسرح
المدرسي وسيلة تربوية نسعى من خلالها إلى إتاحة الفرص لأبنائنا الطلاب لتنمية
قدراتهم وتحقيق دورهم في معالجة مختلف القضايا التربوية والاجتماعية ويعد بحد ذاته
رافدا نحو الإبداع والإجادة.
وسعيا من المديرية
العامة للبرامج التعليمية ممثلة في دائرة الأنشطة والتوعية الطلابية لتفعيل وتنفيذ
المسابقات بشكل عملي ومنظم وفق البرامج والخطط المعدة لهذا الغرض يأتي هذا الدليل
كمعيناً للقائمين على المسرح في الحقل التربوي متضمنا عددا من المسابقات في مجالات
النشاط المسرحي لطلاب وطالبات الصفوف التعليمية المختلفة.
آملين أن يكون
هذا العمل دافعا نحو الرقي بمستقبل النشاط المسرحي في مدارسنا متمنين للجميع
التوفيق والنجاح ،،،
أولاً: مسابقة التأليف المسرحي
§ أهداف المسابقة :
1 -
تنمية ملكة الإبداع الفني وتشجيع القدرات الطلابية خاصة
أولئك الذين لديهم ميول وقدرات فطرية لكتابة الدراما .
2 -
تنمية اللغة العربية والأساليب التعبيرية والبلاغية
لدى الطلاب .
3 -
خلق جيل من الكتاب المبدعين .
4 -
تنمية ملكة الخيال والتخيل لدى الطالب باعتبارها
جوانب أساسية لأي إبداع .
5 -
غرس المفاهيم والتوجهات التربوية والاجتماعية في
نفوس الطلبة ودفعهم للنقد البناء وتبني روح التقييم والتقويم لديهم.
6 -
دفع الطلاب لمزيد من القراءة والإطلاع وبالتالي
إثرائهم بالثقافة والمعرفة في شتى الميادين العلمية والتربوية.
7 -
السعي نحو توفير نصوص مسرحية جيدة البناء راقية من
حيث المفاهيم والأهداف متفاعلة مع القضايا التربوية والاجتماعية ذات الصلة بالطلاب
والبيئة المدرسية ونابعة من الطلاب أنفسهم وهي في ذات الوقت وسيلة فعالة لإعطاء
الطالب مساحة للتعبير عن آرائه داخل المدرسة وخارجها .
§ موضوعات المسابقة :
1- في حب الوطن والقائد
2- بر الوالدين .
3- صلة الأرحام وآداب
الزيارة .
4- الدور الحضاري للمعلم
وأهمية تكريمه وتقديره من قبل المجتمع .
5-
السلوكيات الطلابية (الإيجابية أو السلبية ) وآثارها
التربوية والتعليمية على الطلاب.
6- المحافظة على المرافق
العامة في البيئة المدرسية وخارجها.
7- إحدى العادات
الاجتماعية ( الايجابية أو السلبية ).
8- النجاح والإجاد وأثره
في حياة الفرد والمجتمع.
9- أية
موضوعات أخرى يختارها الطالب للمناسبات (الدينية،الوطنية ، الإقليمية ، الدولية ) بعيدا عن المواضيع
السياسية.
§ شروط
المسابقة :-
1- على الطالب اختيار إحدى الموضوعات
المشار إليها سابقا للكتابة فيها.
2 - يمكن اختيار أي شكل
من أشكال الكتابة المسرحية ( كوميديا ، تراجيديا أوبريت ،ملحمة ).
3-المسابقة تجرى على
مستوى الصفوف من ( السابع وحتى الثاني عشر
) ( بنين ، بنات ).
4- لغة الكتابة هي اللغة
العربية الفصحى.
5- بالنسبة لطلاب وطالبات
الصفوف من ( السابع وحتى التاسع ) ، يجب أن لا يقل النص المسرحي المقدم عن أربع ورقات مقاس A4 مطبوعة ورقيا وإلكترونيا
(CD).
6- بالنسبة لطلاب وطالبات
الصفوف من (العاشر وحتى الثاني عشر) ، يجب أن لا يزيد النص المسرحي المقدم عن اثني عشر ورقة ولا يقل عن خمس مقاس A4 مطبوعة ورقيا وإلكترونيا
(CD).
7- يجب
أن يكون النص المسرحي المقدم لم يسبق تأليفه أو نشره من قبل أي شخص أو جهة وأن
يكون من تأليف أو إعداد الطالب نفسه وأن
يتحمل الطالب المسؤولية كاملة في حال ثبوت عكس ذلك.
8-
يمكن المشاركة من خلال إعداد إحدى النصوص المسرحية العالمية أو المحلية لكتاب
معروفين شريطة أن تكون أفكاره ومضامينه
تربوية وهادفة مع ضرورة الإشارة إلى مصدرها ومؤلفها الحقيقي والإشارة بعبارة (
إعداد) من قبل الطالب المشارك.
9- على كل طالب وضع رسوم توضيحية للنص الذي يقوم بتأليفه سواء كان
بمفرده أو بمساعدة أحد طلاب النشاط الفني المجيدين في الرسم بما يعبر عن إحداث النص.
10-
يجب على كل طالب تعبئة استمارة المشاركة
المرفقة في آخر الدليل.
11-
تقدم النصوص المسرحية مطبوعة باللون الأسود بخط النسخ على ورق ومخزنة
على قرص مدمج (CD)
12-
آخر موعد لتسليم النصوص المسرحية
الاسبوع الأخير من شهر مارس 2013م.
· إجراءات التقييم على مستوى المحافظة :
1- سيتم
تقييم النصوص المسرحية في المحافظة للفئة المحددة الأولى من الصف السابع وحتى
التاسع، والفئة الثانية الصفوف من العاشر
إلى الثاني عشر، وبعدها سيتم ارسال النصوص الحائزة على المراكز الاولى
والمستوفية للشروط للمنافسة على مستوى السلطنة.
2
– يجب ارفاق استمارة بيانات الطالب مع النص المسرحي (الاسم ، الصف ، رقم الهاتف ،
اسم المدرسة ، اسم المحافظة ، عدد (3)
صورة شخصية له ) مع ضرورة اعتمادها وختمها من قبل المدرسة وفق نموذج الاستمارة
المرفقة .
4- أهمية مراجعة النصوص المسرحية من قبل
المختصين مراجعة دقيقة من حيث سلامة اللغة وسلامة المحتوى الثقافي والعلمي، سلامة
الفكرة ومدلولاتها ، سلامة تسلسل البناء الدرامي والحوار ، وضوح المعاني التحري من
مصداقية التأليف أو الإعداد من قبل الطالب.
5- آخر
موعد لتسليم النصوص إلى قسم الأنشطة التربوية خلال الأسبوع الأخير من شهر مارس 2013م .
6- سوف يتم استبعاد أي مشاركة
غير مستوفيه للشروط المشار إليها.
Ø إجراءات التقييم على مستوى السلطنة :-
1- يتم تقييم المسابقة
مركزيا على مستوى السلطنة بين جميع المحافظات التعليمية، ويمنح الفائزون جوائز
تشجيعية قيمة .
2- يحق لدائرة الأنشطة والتوعية الطلابية بالوزارة التصرف بالنص المسرحي الفائز وتوظيفه
فيما تراه مناسبا ، دون أي مطالب أو شروط من قبل صاحبه عدا الاحتفاظ باسمه كمؤلف
للنص.
3- يتم طباعة النصوص المسرحية الفائزة
ونشرها في كتيب خاص بالمسرح المدرسي، مع بداية كل عام دراسي تالي .
4- سوف يتم استبعاد أي مشاركة غير مستوفيه
للشروط المشار إليها.
ثانيا :مسابقة التأليف لمسرحة المناهج
§ أهداف المسابقة :
1-
تشجيع الطلاب على الإبداع والكتابة في هذا المجال .
2-تبسيط المادة العلمية وسهولة وصول
المعلومة ورسوخها في أذهان الطلاب والعمل على ربط المادة الدراسية بالنشاط التربوي
.
3- تنمية اللغة العربية والأساليب التعبيرية
والبلاغية لدى الطلاب .
4-خلق جيل من الكتاب المبدعين .
5-تنمية ملكة الخيال والتخيل لدى الطالب باعتبارها
جوانب أساسية لأي إبداع .
6-غرس المفاهيم والتوجهات التربوية والاجتماعية
في نفوس الطلاب ودفعهم للنقد
البناء وتبني روح التقييم والتقويم لديهم.
7-دفع الطلاب لمزيد من
القراءة والإطلاع وبالتالي إثرائهم بالثقافة والمعرفة في شتى الميادين العلمية والتربوية.
§ شروط
المسابقة :-
1- على الطالب اختيار فكرة
النص المسرحي من المواد المقررة عليه في المنهج الدراسي .
2- الحرص على
الفكرة الأساسية للدرس الممسرح وعدم التعمق في تفاصيل تجعل المادة متشابكة وغير مفهومة .
3- الاهتمام بربط الأحداث وتسلسلها بحيث لا يخل بفكرة الدرس الممسرح.
4- المسابقة تجرى على
مستوى الصفوف من ( الخامس وحتى الثاني عشر
) ( بنين ، بنات ).
5- لغة الكتابة
هي اللغة العربية الفصحى.
6- أن يكون النص من تأليف الطالب شخصيا وأن لا يكون قد شارك
به مسبقا .
7- ، يجب أن لا يقل الدرس الممسرح المقدم عن ثلاث ورقات مقاس A4 وأن لا يزيد عن عشر ورقات مطبوعة ورقيا وإلكترونيا (CD).
8- أن
يقوم الطالب بتعبئة استمارة التعهد ومستوفية كل البيانات المطلوبة ، بالإضافة إلى
عدد (2) صورة شخصية له .
9- ضرورة الإشارة إلى اسم
المادة الممسرحة وعنوان الدرس ، والصف المقرر
عليه هذا الدرس .
·
إجراءات التقييم على مستوى المحافظة :
1- يتم
تقييم النصوص المسرحية في المحافظة التعليمية من خلال لجنة مكونة من أخصائي النشاط
المسرحي ومشرف المادة المعنية ومشرف اللغة العربية ومن تراه اللجنة مناسبا.
2
- سيتم
تقييم النصوص المسرحية في المحافظة ، وبعدها سيتم ارسال النصوص الحائزة على
المراكز الاولى والمستوفية للشروط للمنافسة على مستوى السلطنة.
2
– يجب ارفاق استمارة بيانات الطالب مع النص المسرحي (الاسم ، الصف ، رقم الهاتف ،
اسم المدرسة ، اسم المحافظة ، عدد (3)
صورة شخصية له ) مع ضرورة اعتمادها وختمها من قبل المدرسة وفق نموذج الاستمارة
المرفقة .
4- أهمية مراجعة النصوص المسرحية من قبل
المختصين مراجعة دقيقة من حيث سلامة اللغة وسلامة المحتوى الثقافي والعلمي، سلامة
الفكرة ومدلولاتها ، سلامة تسلسل البناء الدرامي والحوار ، وضوح المعاني التحري من
مصداقية التأليف أو الإعداد من قبل الطالب.
5- آخر
موعد لتسليم النصوص إلى قسم الأنشطة التربوية خلال الأسبوع الأخير من شهر مارس 2013م .
6- سوف يتم استبعاد أي مشاركة
غير مستوفيه للشروط المشار إليها.
Ø إجراءات التقييم على مستوى السلطنة :-
1- يتم تقييم المسابقة
مركزيا على مستوى السلطنة بين جميع المحافظات التعليمية، ويمنح الفائزون جوائز
تشجيعية قيمة .
2- يحق لدائرة الأنشطة والتوعية الطلابية بالوزارة
التصرف بالنص المسرحي الفائز وتوظيفه فيما تراه مناسبا ، دون أي مطالب أو
شروط من قبل صاحبه عدا الاحتفاظ باسمه كمؤلف للنص.
3- يتم طباعة النصوص المسرحية الفائزة
ونشرها في كتيب خاص بمسرحيات منهجية ، مع بداية كل عام دراسي أو ما تراه الوزارة مناسبا في حينه.
4- سوف يتم استبعاد أي مشاركة غير مستوفيه
للشروط المشار إليها.
ثالثا : مسابقة التمثيل
المسرحي:
· شروط المسابقة:
1- تقتصر
مسابقة التمثيل المسرحي لمدارس التعليم العام والاساسي من ( 5 - 12 ) ذكور فقط.
2-أن يكون النص المعروض مجازا من قبل
أخصائي النشاط المسرحي بالمديرية .
3- أن تكون المسرحية باللغة العربية الفصحى
وهذا شرط أساسي.
4-
يجب استخدام الديكور والإكسسوارات بما يتناسب مع العرض المسرحي .
5-
أن لا تزيد مدة العرض عن 45 دقيقة وأن لا
تقل عن 15 دقيقة .
6- أن لا يزيد عدد الطلاب المشاركين في
العرض عن (10) طالب .
- ملاحظة : المسابقة ستكون في الفصل الدراسي
الثاني وسيتم موافاتكم بالجدول الزمني
للمسابقة.
رابعا : مسابقة تمثيل مسرحة
المناهج:
·
شروط المسابقة:
1- تقتصر
مسابقة تمثيل مسرحة المناهج لمدارس التعليم العام والاساسي للصفوف ( 7- 12) إناث
فقط.
2- (مسرحة المناهج) لابد أن يكون النص مستمد من
دروس منهجية .
3- أن يكون النص المعروض مجازا من قبل
أخصائي النشاط المسرحي بالمديرية .
4- يجب استخدام الديكور والإكسسوارات بما يتناسب
مع العرض المسرحي
5- أن لا تزيد مدة العرض عن 45 دقيقة وأن لا تقل عن 15 دقيقة .
6- أن لا يزيد عدد الطلاب المشاركين في
العرض عن (10) طالب .
-
ملاحظة : المسابقة ستكون في الفصل الدراسي الثاني وسيتم موافاتكم بالجدول الزمني
للمسابقة.
خامسا : مسابقة مسرح
العرائس:
·
شروط المسابقة:
1-
المسابقة خاصة
بالتعليم الأساسي حلقة ثانية والتعليم العام للصفوف ( 5 – 6 ) إناث فقط .
2- أن يكون الموضوع في أحد المجالات الآتية
:
أ) درس ممسرح من المنهج .
ب) قصه ممسرحه.
ج) ظاهره سلوكية .( ولن ينظر إلى غير ذلك)
.
3- أن تكون العروض باللغة العربية الفصحى.
4- أن لا يزيد عدد الطلاب المشاركين في
العرض عن (6) طلاب .
5- أن يتم العرض في مسرح معد لهذا الغرض
وسوف يتم زيارة المدرسة لتقييم المسابقة .
6- استخدام المؤثرات الصوتية والإكسسوارات
أثناء العرض.
7- إجادة العرائس للتعبير الفني ( التمثيل
بالعرائس ) له دور أساسي في التقييم مع التأكد بأن تقنية العرائس ملائمة للعرض
المسرحي.
-
ملاحظة : المسابقة ستكون في الفصل الدراسي الثاني وسيتم موافاتكم بالجدول الزمني
للمسابقة.
أهداف مسابقة التمثيل الدرامي
ومسرحة المناهج ( ومسرح العرائس ) :
1- إعداد الطالب
للحياة العملية والاعتماد على النفس والثقة بها والقدرة على مواجهة الآخرين.
2- تكوين شخصية الطالب وتنمية قدراته
ومواهبه والعمل على تشجيعه .
3- غرس روح المحبة والتعاون والعمل مع الجماعة .
4- خدمة المنهاج الدراسي وربط المادة بالنشاط .
5- إكساب الطالب المهارات اللغوية والقدرة على
التعبير وحسن الإلقاء .
6- إمداد مراكز مصادر التعلم في مدارس التعليم
الأساسي من خلال تصوير العروض المسرحية ذات الصلة وإيداعها بمركز مصادر التعلم .
6-
نشر الوعي والثقافة المسرحية وتنمية الإحساس بالجمال الأدبي والفني .
7- تعويد الطالب على النظام والانضباط واحترام
الوقت والجماعة .
8- علاج بعض عيوب النطق والكلام مثل التأتأة
واللجلجة وسرعة الكلام واللعثمة .
9- إكساب الطالب مهارات وخبرات ومعارف مختلقه
تساعده في حياته اليومية حاضرا ومستقبلا .
استمارة خاصة للمشاركة
في مسابقة التأليف المسرحي
استمارة تعهد للطلاب
المشاركين في تأليف وإعداد النصوص المسرحية
ومسرحة المناهج
المحافظة التعليمية : ……………………………………..
المدرسة : ……………………………هاتف …………
الاسم ثلاثياً مع القبيلة : …………………………………
هاتف المنزل : …………………………………………
الجنس ( ذكر / أنثى ) : ………………………………..
تاريخ الميلاد : ………………………………………..
الجنسية : …………………………………………….
عنوان
النص:............................................................
اسم الدرس :…………الدرس الممسرح…………المادة
الدراسية……...الصف.........
إقرار المشارك :-
أقر أن الموضوع من إعدادي/ شخصياً وإني على أتم الاستعداد لتحمل أي
مسؤولية في حالة ثبوت عكس ذلك.
توقيع الطالب ...........
توقيع ولي الأمر.............
يعتمد
روجعت بمعرفتنا وأن الموضوع مطابق لجميع
الشروط الواردة. مديــر المــدرسة
أخصائي النشاط:
رئيس قسم الأنشطة التربوية
يعتمد
مدير دائرة البرامج التعليمية بالمحافظة
ختم
|
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق